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[avril 2011]
Jusqu'ici tout va bien...
Une enquête-performance de Maude Buinoud accompagnée par Michel André
L'essentiel
Dans la presse
En parallèle, elle mène un atelier-théâtre avec une classe de 3e dans cet établissement, pour éprouver la place d’adulte face à ces adolescents. Un journal de bord, compagnon de route, garde les traces des sourires rencontrés, des colères accumulées et des interrogations suscitées : qu’est-ce qui bloque ? où est le lien ? quelle ado j’étais ?
Il s’agit d’un chemin, d’une traversée, de plusieurs relations à mettre en parole (prof-élève, comédienne-prof, comédienne-adolescents).
La performance était suivie de 2 interventions : Renaud Cornand (chercheur à l’Université d'Aix II) et Michel Cornille (ancien directeur du collège de la Grande Bastide à Marseille).

Michel CORNILLE : Après avoir enseigné en Égypte pendant une dizaine d’années, il devient directeur du collège de la Grande Bastide à Marseille. Il mettra en place, sans moyen supplémentaire du rectorat, un projet le collège, c’est ma maison qui consistera en un aménagement du temps scolaire dans son établissement. Son but faire que le collège devienne, pour les élèves, quelque chose d’intéressant. Le taux de réussite au BEPC passera de 52% à 90%. Il est également à l’origine de la réalisation du collège et du lycée pédagogie Freinet à La Ciotat. Michel Cornille traversera avec nous ses expériences de directeur.

Renaud CORNAND : Chercheur au Laboratoire économique et social du travail à l’Université de Aix II. Son travail de recherche pour sa thèse avait pour sujet : Entre coopération et maintien des distances : les rapports à l'école et aux dispositifs périscolaires des familles d'un quartier populaire. Aujourd’hui, il travaille plus particulièrement sur les dispositifs de discrimination positive et l’évolution des pratiques envers les élèves. Lors de cette rencontre, il abordera la ségrégation spatiale et sociale, l’intégration de la mauvaise qualité des établissements, l’indifférence de l’école aux endroits et aux publics ainsi que l’évolution des politiques prioritaires.
En collaboration avec les collèges Henri Wallon (14ème) et Jules Ferry (15ème)

CALENDRIER

Dates Lieu
le samedi 9 avril 2011   La Cité

PRESSE

[le 13-04-2011]
Echecs pédagogiques
Zibeline no40
« Le théâtre de la Cité s'intéresse à l'école, non pas pour y trouver du public, mais comme lieu social à interroger, et à théâtraliser. »
Agnès Freschel
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